家有考生

家有考生
高考、中考相继而过。这些天，家有考生的父母们，可以说是度日如年，焦虑万分，时刻为孩子们的前途而担忧。“孩子们考得怎么样？能估多少分？”成了荼余饭后的热门话题。作为考生，自然也免不了这些担忧，大都喜欢闷在家里，不愿出门。
家有考生的父母的担忧大致有三：
一是孩子学习成绩好，父母在为孩子能否进入好学校而担忧；
二是中游学生，在分数线的边缘徘徊，父母在为孩子能否入学而担忧；
三是孩子成绩差，肯定考不上，父母们在为孩子以后干什么而担忧。
真是可怜在下父母心啊！
孩子是父母的希望，作父母的，谁不希望孩子能金榜题名、出人投地？这种急切的心情当父母的感受最深，平时，只要孩子愿意学习，父母们尽可能的提供优越条件，做好后勤工作。
随着社会的不断发展，就业难度的增加，上好学校，进好专业，成了孩子父母们不断追求的目标。这不，不少家长从小一就开始为孩子择校、择班，请家教，上补习班，不管孩子接受能力如何，一味追求，一味灌输。对学习感爱好，接受能力强的孩子，可以说是百尺竿头----更进一步；对那些基础较差的孩子，即使想方设法进了好学校、好班级，也如拔苗助长，与父母们的希望背道而驰。难怪不少家长们抱怨：我们省吃俭用，把孩子送到好学校读书，谁知他们学习没上去，坏习惯养成了不少，还学会了上网聊天。大人们的愿望是好的，孩子们的初衷是好的，不想当将军的士兵不是好士兵。不知父母们想过没有，孩子的成长如同小树苗的生长，要有适宜的环境，要有疏松的土壤，要有充足的养分，更重要的还要有竞相生长的伙伴，这样才有利于孩子们齐长共进。
学习不是一蹴而就，立竿见影，它需要循序渐进，长期积累。正如唱戏一样，“台上一分钟，台下十年功”。要想成材，需要孩子们的不断努力。
因此，作为家长们，不能到了见成效，出成果的时候才对孩子们高希望，严要求。平时，要给孩子创造一个健康向上、积极进取的成长环境，让孩子从小学会做人、学会做事、学会学习。让路在他们自己的脚下延伸。